Music jsi ty II

NAMM: O přínosech hudebního vzdělávání I

NAMM je nadačním fondem zabývajícím se vzděláváním a šířením aktivního provozování hudby, edukace v oblasti přínosu hudebního vzdělávání dětí i pedagogů. Je neziskovou organizací působící v USA. V následujících čtyřech dílech se pokusíme prostřednictvím citátů ze zahraničních materiálů NAMM přiblížit základní přínosy hudby. Přínos první – pro společnost Možná hlavní důvod, proč by každé dítě mělo mít alespoň základy hudebního vzdělání je,…

DSC_0038_Fotor

Operaplus: má smysl se hudebně vzdělávat? Kam směřuje české hudební školství?

Proces vzdělávání potřebuje kritické reflexe možná více než kterýkoliv jiný obor lidské činnosti, přičemž některé jednoduše položené otázky nás dokáží pozoruhodně rychle nasměrovat k otázkám závažným, potažmo k meritu věci. Každý, kdo jen trochu sleduje současné diskuse o vzdělávání, si nemůže nevšimnout některých společných rysů a témat, které se v nich – bez ohledu na obor – objevují: nářky nad…

DSC_0043_Fotor_Fotor

TMF: Děti základních škol se hudebně vzdělávají

Základní škola Roztoky u Prahy se stala součástí hudebně vzdělávacího projektu Music jsi ty. Projekt podporuje aktivní přístup k provozování hudby a je výchozím bodem pro vývoj metodik uplatnitelných v hodinách hudební výchovy. Projekt je realizován Nadačním fondem The Music FunDation. „Provozování hudby přináší řadu pozitivních efektů, mezi které patří rozvoj logického myšlení, soustředění a posílení socializace. Naším cílem je dětem muzicírování…